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傳智教育被認(rèn)定為武漢市“雙定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”!

更新時(shí)間:2021-09-23 來源:黑馬程序員 瀏覽量:

  傳智教育作為一家以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)科技人才的職業(yè)教育機(jī)構(gòu),一直以來將教與研作為企業(yè)的發(fā)展核心。


  憑借高質(zhì)量的培訓(xùn)成果和突出的課研優(yōu)勢,在武漢市勞動就業(yè)管理局組織的定點(diǎn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定評審中,傳智教育武漢校區(qū)得到行業(yè)專家的一致好評,被認(rèn)定為“武漢市技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”、“武漢市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”。

傳智教育武漢校區(qū)

“雙定點(diǎn)”授牌儀式圓滿舉行


  2021年9月17日,武漢市黃陂區(qū)勞動就業(yè)管理局為傳智教育武漢校區(qū)舉行了正式授牌儀式。


  傳智教育表示,很榮幸被評定為武漢市“技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”和“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”,這同時(shí)也是勞動就業(yè)管理局對傳智教育的認(rèn)可和肯定。

  未來,傳智教育將緊隨國家互聯(lián)網(wǎng)科技戰(zhàn)略及產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐,始終與軟件、互聯(lián)網(wǎng)、智能制造等前沿技術(shù)齊頭并進(jìn),為社會培養(yǎng)更多數(shù)字化人才,積極響應(yīng)黨和國家“大力發(fā)展職業(yè)教育”、“新一代人工智能發(fā)展”的號召。



  從國家“十四五規(guī)劃”中看,武漢地處長江中游核心城市群,在我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局中有重要的地位與使命。


  目前,武漢擁有眾多的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園,知名科技企業(yè)頻頻落戶武漢,對科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新要求及數(shù)字化人才的需求在不斷加大,此外,武漢軟件工程師的就業(yè)薪資也是水漲船高,根據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示,以Java開發(fā)工程師為例,月平均薪資可達(dá)12.9K。


傳智教育發(fā)揮教研優(yōu)勢

致力于培養(yǎng)數(shù)字化人才


  傳智教育憑借對市場需求的把控以及新一輪的教研課改優(yōu)勢,推出高級軟件工程師課程,構(gòu)建科學(xué)高效的培養(yǎng)路徑,并以周為單位更新前沿、熱點(diǎn)技術(shù)。


  為讓學(xué)員實(shí)踐學(xué)習(xí)到最新的一線項(xiàng)目,傳智教育每年斥資億元進(jìn)行深技術(shù)的項(xiàng)目研發(fā),項(xiàng)目幾乎涵蓋全部熱門行業(yè)。


  除獨(dú)立課研團(tuán)隊(duì)自研外,傳智教育還與華為、阿里、亞馬遜、百度等名企深度合作,把握技術(shù)迭代需求,滿足企業(yè)對軟件工程師的技術(shù)要求,從而有力地推動了當(dāng)?shù)財(cái)?shù)字化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及新一代信息技術(shù)行業(yè)的發(fā)展。


  傳智教育武漢校區(qū)依托集團(tuán)強(qiáng)大的師資力量,在教學(xué)上實(shí)行嚴(yán)格管理,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,并依托傳智教育的Tlias AI教輔系統(tǒng),在課前、課后、學(xué)習(xí)中,為每一位學(xué)員定制化打造學(xué)習(xí)方案,有效保障學(xué)習(xí)效果。



  立足當(dāng)前國家建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略目標(biāo),傳智教育致力于培養(yǎng)人工智能、大數(shù)據(jù)、智能制造、軟件、互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等數(shù)字化專業(yè)人才及數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)營銷、新媒體、產(chǎn)品經(jīng)理、設(shè)計(jì)等數(shù)字化應(yīng)用人才。


  從創(chuàng)立之初至今,傳智教育開設(shè)的學(xué)科已經(jīng)涵蓋人工智能、大數(shù)據(jù)、智能制造、區(qū)塊鏈、JavaEE、C/C++、Python、數(shù)據(jù)分析、前端、UI/UE設(shè)計(jì)、新媒體等十余門學(xué)科。


  所有學(xué)科的開設(shè)緊跟時(shí)代的發(fā)展,傳智教育不斷更新迭代,更因技術(shù)新、課程深、項(xiàng)目廣,讓學(xué)員始終走在技術(shù)前端,已持續(xù)向社會高科技企業(yè)輸送數(shù)十萬名科技人才。


  此次,傳智教育武漢校區(qū)被認(rèn)定為“雙定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”是對傳智教育辦學(xué)實(shí)力水平的充分肯定,也表明以數(shù)字化人才培養(yǎng)為主的職業(yè)教育在創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中愈加重要。


  數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開人才的培養(yǎng),而在數(shù)字化人才培養(yǎng)領(lǐng)域,傳智教育已經(jīng)探索出一條從課研到教學(xué),從理論到實(shí)踐,從擇業(yè)到就業(yè)的多維度數(shù)字化人才培養(yǎng)模式,保障技能學(xué)習(xí)成果,成就學(xué)員更好的職業(yè)之路。


  接下來傳智教育將會立足更高站位,深入探索科技人才教育和科學(xué)技術(shù)研究,在新基建、數(shù)字化、工業(yè)4.0、人工智能等更多技術(shù)領(lǐng)域瞄準(zhǔn)“卡脖子”技術(shù),通過源源不斷地培養(yǎng)符合國家建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系戰(zhàn)略目標(biāo)所需要的科技人才,助力國家加快突破關(guān)鍵技術(shù)的制約,實(shí)現(xiàn)中國科技在國際競爭中的自立自強(qiáng)。

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