怎樣繪制概念數(shù)據(jù)模型的E-R圖？【任務(wù)實現(xiàn)過程】

概念數(shù)據(jù)模型常用實體-聯(lián)系方法(Entity Relationship Approach)表示，該方法使用E-R圖描述現(xiàn)實世界的概念數(shù)據(jù)模型。

E-R圖：也稱為實體-聯(lián)系圖(Entity Relationship Diagram)，它是一種用圖形表示的實體聯(lián)系模型。

E-R圖通用的表示方式：

使用E-R圖描述學(xué)生與班級的聯(lián)系：

使用E-R圖描述學(xué)生與課程的聯(lián)系：

1.準(zhǔn)備數(shù)據(jù)

學(xué)生數(shù)據(jù)包括學(xué)號、姓名、性別、出生年月和系，準(zhǔn)備4條學(xué)生數(shù)據(jù)：

第1個學(xué)生學(xué)號為1，姓名為張三，性別為男，出生年月為2000-1-2，所在系為軟件技術(shù)。

第2個學(xué)生學(xué)號為2，姓名為李四，性別為男，出生年月為1999-12-21，所在系為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

第3個學(xué)生學(xué)號為3，姓名為小明，性別為男，出生年月為2000-10-8，所在系為UI設(shè)計。

第4個學(xué)生學(xué)號為4，姓名為小紅，性別為女，出生年月為2000-2-4，所在系為軟件技術(shù)。

課程數(shù)據(jù)包括課程號、課程名和學(xué)分，準(zhǔn)備4條課程數(shù)據(jù)：

第1條數(shù)據(jù)課程號為K1，課程名為MySQL，學(xué)分為4。

第2條數(shù)據(jù)課程號為K2，課程名為Java，學(xué)分為6。

第3條數(shù)據(jù)課程號為K3，課程名為PHP，學(xué)分為4。

第4條數(shù)據(jù)課程號為K4，課程名為UI，學(xué)分為5。

選課數(shù)據(jù)包括學(xué)號、課程號和成績，準(zhǔn)備4條選課數(shù)據(jù)：

第1條數(shù)據(jù)學(xué)號為1，課程號為K1，成績?yōu)?0。

第2條數(shù)據(jù)學(xué)號為1，課程號為K2，成績?yōu)?0。

第3條數(shù)據(jù)學(xué)號為2，課程號為K3，成績?yōu)?0。

第4條數(shù)據(jù)學(xué)號為2，課程號為K4，成績?yōu)?5。

確定實體及實體的屬性：

學(xué)生實體：屬性包括學(xué)號、姓名、性別、出生年月、系。

課程實體：屬性包括課程號、課程名、學(xué)分。

確定實體之間的聯(lián)系：

學(xué)生實體和課程實體之間通過選課聯(lián)系，這兩個實體之間是多對多的聯(lián)系。

根據(jù)實體及實體的屬性相關(guān)信息畫出學(xué)生實體示意圖：

根據(jù)實體及實體的屬性相關(guān)信息畫出課程實體示意圖：

根據(jù)學(xué)生和課程實體之間的聯(lián)系繪制“學(xué)生選課系統(tǒng)”E-R圖：