更新時間:2024-05-16 來源:黑馬程序員 瀏覽量:
為充分響應(yīng)國家號召,在助力IT教師提升技能水平、理論教學與實踐教學能力,助力高校打造更加雄厚的“復合型”“雙師型”師資團隊,進一步增強教師和院校的核心競爭力等方面做出實質(zhì)性貢獻,中國軟件評測中心(工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進中心)與江蘇傳智播客教育科技股份有限公司將聯(lián)合舉辦“融數(shù)字·強師資·創(chuàng)未來”為主題的“信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程2024年全國高校IT骨干教師暑假研修班”。
自2014年以來,傳智教育于每年暑假、寒假舉辦“全國高校IT骨干教師研修班”,目前已連續(xù)舉辦11年,累計舉辦了17屆,共有900余所院校的10000余名優(yōu)秀教師參加培訓。
隨著AI技術(shù)的飛速發(fā)展,第18屆全國高校IT骨干教師暑假研修班,傳智教育各學科教師團隊再次站在時代的前沿,基于AI大模型開發(fā)全面升級的六大課程,將為廣大教師提供前沿、實用的教學資源,帶來更加豐富、深入的教學體驗和知識更新。
本屆報名通道已開啟,誠摯邀請您參加!
培訓主題:
融數(shù)字·強師資·創(chuàng)未來
培訓組織:
主辦單位:中國軟件評測中心(工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進中心)
承辦單位:江蘇傳智播客教育科技股份有限公司
培訓對象:
全國高校泛IT類相關(guān)專業(yè)在職教師
培訓時間以及形式:
線上師資培訓
培訓周期:5天,2024年7月22日-7月26日
培訓形式:線上直播(課程回放長期觀看)
培訓安排及亮點:
(一)基于AI大模型開發(fā)的理實一體授課
線上培訓開設(shè)六門學科:人工智能(大模型開發(fā)與應(yīng)用)、Python&大模型分布式數(shù)據(jù)分析、鴻蒙應(yīng)用開發(fā)、前端+Vue3移動開發(fā)、大數(shù)據(jù)、Java AI 實戰(zhàn)
(二)主題研討會
1. 學生就業(yè)話題研討會
針對大學生就業(yè)話題,對就業(yè)政策、就業(yè)市場現(xiàn)狀與前景展開深度剖析,探討高校教學與行業(yè)需求、崗位要求的辯證關(guān)系,搭建院校與企業(yè)之間信息互通的橋梁,與諸多一線教師交流就業(yè)輔導、面試經(jīng)驗,助力高校在實踐教學和學生就業(yè)雙方面能力提升。
2. 高校專業(yè)建設(shè)研討會
針對校企合作過程中的諸多問題進行剖析,包括如何實現(xiàn)深層次產(chǎn)教融合,培養(yǎng)復合型技能人才、院校企業(yè)如何雙向賦能等熱點問題,旨在提高院校辦學水平和教學質(zhì)量,加強專業(yè)力量。
(三)在線教學資源共享
傳智教育教輔平臺海量教學資源免費使用。
課程亮點:
本次課程我們優(yōu)選了【6大熱門學科】供您選擇,并且課程內(nèi)容較往屆做了全新升級!基于AI大模型開發(fā)的理實一體授課!
前沿項目+理論實踐+互動輔導+牛人講師+大咖講座為您的學習保駕護航~
其中《人工智能(大模型開發(fā)與應(yīng)用)》學科,將從大模型的基礎(chǔ)理論開始,深入到LangChain和ChatGLM的具體實現(xiàn)和應(yīng)用,介紹如何使用這些前沿技術(shù)開發(fā)實際可用的本地知識問答機器人。
《Java AI實戰(zhàn)》學科,基于中州養(yǎng)老項目,采用前后端分離開發(fā)模式,前端開發(fā)以Vue3+TDesign作為基礎(chǔ)架構(gòu)進行開發(fā)。后臺主要用的技術(shù)包含了:SpringBoot、Spring Cache、Knife4j、MySQL、Redis、OSS、微信登錄等。該課程中還包含了設(shè)計內(nèi)容的學習,包含了表結(jié)構(gòu)設(shè)計、接口設(shè)計等。
更多課程亮點等您解鎖~
培訓課程:
人工智能(大模型開發(fā)與應(yīng)用)——《LangChain和ChatGLM本地問答機器人開發(fā)》
從大模型的基礎(chǔ)架構(gòu)入手,了解其技術(shù)演進,常用的開源模型及其微調(diào)方法。特別是針對LangChain框架和ChatGLM系列模型在知識問答和對話系統(tǒng)的具體應(yīng)用,進行了詳細介紹并使用LangChain+ChatGLM模型構(gòu)建一個本地運行的問答機器人。
Python&大模型分布式數(shù)據(jù)分析——《數(shù)據(jù)分布式分析及實時計算》
本次課程基于Python語言和分布式處理框架Spark(PySpark)等工具結(jié)合多個數(shù)據(jù)分析場景:零售、電商、游戲等,帶來多場景下的數(shù)據(jù)分析。配合可視化工具完成離線\實時數(shù)據(jù)看板的開發(fā),基于實戰(zhàn)掌握Python分布式數(shù)據(jù)分析的技巧和應(yīng)用。
鴻蒙應(yīng)用開發(fā)——《傳智教育黑馬云音樂實訓項目》
本項目為綜合項目,包含DevEco Studio工具使用、鴻蒙ArkTS語法,ArkUI常用組件庫,HarmonyOS 應(yīng)用程序框架,在掌握原生鴻蒙開發(fā)的基礎(chǔ)上,完成鴻蒙云音樂的項目開發(fā)并且上線。
前端+vue3移動開發(fā)——《神領(lǐng)物流司機端引動AI項目》
神領(lǐng)物流司機端是一個物流類的移動多端項目(H5/小程序/Android) ,主要服務(wù)于貨車司機,為其提供貨運提貨、貨運交付的功能,該項目主要包含任務(wù)提貨、在途運輸、貨運交付、回車登記、任務(wù)消息/公告等功能模塊,技術(shù)棧: Uni-App+AI工具+Vue3+Uni-UI+Pinia。
大數(shù)據(jù)——《統(tǒng)一數(shù)倉解決方案》
項目采用FlinkCDC實時的采集Mysql數(shù)據(jù)庫的binlog日志,將采集到的數(shù)據(jù)寫入到Starrocks中,然后基于Starrocks進行數(shù)倉的分層設(shè)計。本項目的數(shù)倉部分采用純SQL方案, 完成整個數(shù)倉建設(shè)工作,具有豐富的SQL調(diào)優(yōu)方案,解決完整的從0到1的全行業(yè)通用的數(shù)倉建設(shè)方案,豐富的電商主題域開發(fā)模型。
Java AI——《中州養(yǎng)老項目》
該學科基于中州養(yǎng)老項目,采用前后端分離開發(fā)模式,前端開發(fā)以Vue3+TDesign作為基礎(chǔ)架構(gòu)進行開發(fā)。中州養(yǎng)老系統(tǒng)是為養(yǎng)老院量身定制開發(fā)專業(yè)的養(yǎng)老管理軟件產(chǎn)品。養(yǎng)老系統(tǒng)的目標用戶主要是養(yǎng)老院的管理人員和工作人員,以及養(yǎng)老院的居住老人家屬。
權(quán)威證書:
本次培訓課程已納入“信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程(NITE)”課程體系,參訓教師考試合格后,可獲得:
1.信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程—NITE專業(yè)技能培訓證書
由中國軟件評測中心(工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進中心)與江蘇傳智播客教育科技股份有限公司聯(lián)合頒發(fā)。
2.雙師型培訓結(jié)業(yè)證書
報名通道:
方式一:
掃描下方二維碼添加并獲取官方文件、學科方案及日程安排
方式二:掃描下方二維碼參與報名
5重報名福利:
1、報名即贈送上百G系統(tǒng)課程資源
2、免費提供多場大咖研討會,學習之余拓寬視野
3、免費提供2場優(yōu)質(zhì)公開課,幫助老師鞏固學生學習效果
4、免費提供校企專業(yè)建設(shè)咨詢服務(wù),幫助學校落地政策
5、免費開通院校邦教學教輔一體化平臺賬號,0元即可擁有上百套教學資源,包括:教學設(shè)計、教學大鋼、課件PPT、補充案例、題庫組卷功能等,為課程教學保駕護航
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